школа

учебно-методические пособия

1. Л.Л.Калачева Анализ планирования и оценка эффективности деятельности предприятия по совершенствованию условий и охране труда рабочих: Метод. указания к выполнению исслед. курсового проекта для студентов 4–5 курсов всех фак. / – Изд-во НЭТИ, 1975. – 27 с.

2. Л.Л.Калачева Оценка психологического климата в первичном трудовом коллективе: метод. руководство к практ. занятиям по курсу «Организация, планирование и управление пром. предприятием» для студентов 4–5 курсов всех фак. и форм обучения. –: Изд-во НЭТИ, 1980. – 26 с.

3. Организация, планирование и управления промышленным предприятием: задания и метод. указания к Исслед. инд.. работе для студентов 5 и 6 курсов (специальности 0701, 0708) заоч. отд-ния РТФ.: Л.Л.Калачева, С.А.Говор. –: Изд-во НЭТИ, 1981. – 24 с.

4. Л.Л.Калачева Социометрический метод анализа неформальной структуры трудового коллектива: / метод. указания к проведению практ. занятий по курсу «Научные основы управления энергетическим производством» ; / Л.Л.Калачева / Изд-во Минэнерго и электрификации; Всесоюз. Ин-т повышения квалификации руководящих работников и специалистов. – М., 1981. – 28 с.

5. Л.Л.Калачева. Подбор кандидатов в кадровый резерв. Деловая игра «КАРЕ»: Метод. руководство к практ. занятиям по курсу «Организация, планирование и управление промышленным предприятием».–: Изд-во НЭТИ, 1982. – 34 с.

6. Л.Л.Калачева Обоснование выбора состава технологической операции по критерию рационального трудового процесса: метод. Пособие к практической работе. Л.Л.Калачева, С.А.Говор. – Новосибирск: Изд-во НЭТИ, 1986. – 38 с.

7. Л.Л.Калачева Обоснование выбора трудовой-технологической операции по критерию рационального трудового процесса (идея оценки его психофизиологической цены): Метод. пособие к Исслед. курсовой работе по обоснованию технологического проекта / Л.Л.Калачева, С.А.Говор. –: Изд-во НЭТИ, 1986. – 24 с.

8. Проект организации производства в цехе радиозавода: метод. руководство / Новосиб. электротехн. ин-т; сост. Л.Л.Калачева. – Новосибирск: Изд-во НЭТИ, 1986. – 38 с.

9. Л.Л.Калачева Проект организации производства: Метод. указания к курсовой работе по организации и планированию радиопроизводства для студентов 5 и 6 курсов (специальность 0706) всех форм обучения. / Л.Л.Калачева, С.А.Говор. –: Изд-во НЭТИ, 1987. – 30 с.

10. Л.Л.Калачева Групповая дискуссия. В 3-х частях. Ч. 1. Проблемное обучение и групповая дискуссия: метод. руководство по организации САЗ для студентов всех специальностей и форм обучения, для слушателей ЦИПС и ФПК, для преподавателей – Изд-во НЭТИ, 1989. – 20 с.

11. Л.Л.Калачева. Групповая дискуссия. В 3-х частях. Ч. 2. Рекомендации и указания по проведению: метод. руководство по организации САЗ для студентов всех специальностей и форм обучения, для слушателей ЦИПС и ФПК, для преподавателей. -:Изд-во НЭТИ, 1989. – 31 с.

12. Л.Л.Калачева. Групповая дискуссия. В 3-х частях. Ч. 3. Сценарный план и примеры организации: метод. руководство по организации САЗ для студентов всех специальностей и форм обучения, для слушателей ЦИПС и ФПК, Для преподавателей. –: Изд-во НЭТИ, 1989. – 30 с.

13. Л.Л.Калачева. Метод групповых дискуссий в обучении руководителей: Метод. указания по спецкурсу «Деловые игры» / ВИПК, РайКомС; - Изд-во НГУ. 1989. – Ч. 1 – 50 с. и Ч 2. – 28 с.

14. Л.Л.Калачева. Социометрия структуры первичного коллектива: Метод. указания к практ. занятиям по курсу «Организация и управление трудовым коллективом» для студентов целевой интенсив. подготовки, ФЦП, ФПК и др. форм повышения квалификации – Изд-во НЭТИ, 1989. – 32 с.

15. Л.Л.Калачева. Управление персоналом: Задания на индивид. работы для заоч. формы обучения ОТФ – Изд-во НГТУ, 1995. – 11 с.

16. Л.Л.Калачева Аттестация выпускников университета (на примере направления 521500 и 061100 «Менеджмент»): руководство по организации подготовки и проведения аттестации по квалификац. степеням бакалавра, специалиста, магистра - Изд-во НГТУ, 1996. – 48 с.

17. Л.Л.Калачева. Управление персоналом фирмы: учеб. пособие к курсу лекций для Фак. бизнеса / - Изд-во НГТУ, 1996. – 95 с.

18. Экономика и социология труда: рабочая программа профес. подготовки бакалавров, дипломир. специалистов и магистров по направлению 521500 «Менеджмент», специальности 061100 «Менеджмент» / Новосиб. гос. техн. ун-т; сост. Л.Л.Калачева. –: Изд-во НГТУ, 1997. – 20 с.

19. Аттестация выпускников университета: руководство по организации подготовки и проведения аттестации по квалификац. степеням бакалавра, специалиста, магистра / техн. ун-т; сост. Л.Л.Калачева. – Изд-во НГТУ, 1998. – 49 с.

20. Экономика и социология труда: задания на контрол. работу для заоч. формы обучения ЗОТФ / Новосиб. гос. техн. ун-т; сост.: Л.Л.Калачева, Б.Н.Ровнейко и др. Изд-во НГТУ, 1998. – 12 с.

21. Л.Л.Калачева Управление персоналом: метод. указания по проведению практ. занятий для 3–4 курса ФБ ДО и ИДО ЗО направление 521500 – Менеджмент, 521600 – Экономика (для всех специальностей /, - Изд-во НГТУ, 2000. – 20 с.

22. Л.Л.Калачева Управление персоналом промышленной организации: метод. указания к проведению практ. и семин. занятий для ФБ любой формы обучения по направлению 521500 – «Менеджмент» /И.В.Калачев –: Изд-во НГТУ, 2001. – 33 с.

23. Управление персоналом фирмы /Альбом схем / Л.Л.Калачева, Н.С.Завертан, А.С.Тараданова. – Изд-во НГТУ, 2001. – 52 с.

24. Л.Л.Калачева. Управление человеческими ресурсами современной организации: указания к лекциям и программа курса для магистрантов по специальности «Менеджмент».– Изд-во НГТУ, 2002. – 44 с.

25. Л.Л.Калачева. Экономика и социология труда / Метод. указания к проведению практ. и семин. занятий для специальностей «Менеджмент», «Экономика». - Изд-во НГТУ, 2002. – 30 с.

26. Л.Л.Калачева, Управление персоналом фирмы: Методические указания к выполнению курсовых работ для бакалавров по направлению «Менеджмент». / Л.Л.Калачева, Ю.В.Бельская и др.–: Изд-во НГТУ, 2005, 35 с.

Примечание: указаны методические пособия и указания по темам лекций, содержащих новые идеи Л.Калачевой и других авторов, содержащих подходы, более совершенные, чем в предыдущий период. Это соответствовало введению в курс лекций новых подходов к организации, новых парадигм к управлению человеческим ресурсам. Методическое обеспечение, таким образом, следовала динамике, в которой развивается сама основа преподаваемой науки.